REUNION DE DINAMIZACIÓN DE ASAMBLEAS 1-06-2011

ACTA DE LA COMISIÓN DE DINAMIZACIÓN DE ASAMBLEAS 1-6-11

*** Las propuestas consensuadas en esta asamblea aparecen en negrita

Los compañeros de pensamiento traen el texto que se acordó ayer para introducir en el protocolo, lo leen.
Queremos compartir algunas de nuestras impresiones pero os animamos a que sigan siendo reflexionadas y debatidas, creemos que es necesario dedicarnos a pensar sobre  un punto muy importante del movimiento: el pensamiento colectivo.
El pensamiento colectivo es totalmente opuesto al sistema actual que se rige por un pensamiento individualista. Por tanto es difícil de asimilar y aplicar. Necesitamos  tiempo, es un proceso largo. Normalmente ante una decisión dos personas con ideas opuestas tenderán a enfrentarse y defender ferozmente sus ideas poniendo como objetivo convencer, ganar o a lo sumo llegar a un punto medio.
El objetivo del pensamiento colectivo es construir. Es decir dos personas con ideas diferentes ponen sus energías en construir algo. No se trata entonces de mi idea o la tuya. Son las dos ideas juntas las que darán un producto nuevo que a priori no conocíamos ni tu ni yo. Por eso es tan necesaria la escucha activa en la que no sólo estamos preparando la réplica que vamos a dar.
El pensamiento colectivo nace cuando entendemos que todas las opiniones, las nuestras y las diferentes, todas, son necesarias para generar la idea de consenso. Una idea  que tras su construcción de forma indirecta nos transforma.
Ánimo, estamos aprendiendo, somos capaces de conseguirlo, sólo necesitamos tiempo.

¿Qué es la organización horizontal?

Es una manera de organización social que implica la igualdad de todas las personas participantes de un colectivo o sociedad. No existe la jerarquía, y es opuesta a la organización vertical en la que unas personas toman las decisiones y otras las acatan.
El método que se utiliza en los modos de organización horizontal de una sociedad o colectivo es el método asambleario.

¿Qué es una Asamblea?

Una Asamblea es un espacio de encuentro desde la igualdad, entre personas que tienen un fin común. Puede ser de:
Información: las personas participantes exponen informaciones de interés común. No se hace debate.
Reflexión: se trata de pensar conjuntamente sobre un tema, una situación, una problemática. Se necesita dar información, pero no hay que llegar a ninguna decisión en ese momento.
Decisión: implica que el grupo debe llegar a alguna conclusión o resolución común acerca del tema trabajado. Para llegar a ello es necesario que se den los dos pasos anteriores (tener información y pensar sobre ella), para llegar a la construcción de un consenso.

¿Qué entendemos por consenso?

El consenso es la elaboración colectiva de una solución o decisión sobre un tema en común.
No es la elaboración de una propuesta que incluya todas las necesidades individuales, sino la síntesis de todas las opiniones individuales para la construcción de la mejor opción para el objetivo común del colectivo.

Implica:
Tener muy claro el objetivo común del colectivo.
Tener conciencia de que lo colectivo se construye a partir de las aportaciones y saberes de cada individuo, por lo que es necesaria la comunicación, escucha y respeto de las opiniones de cada individuo.
Saber que no es una competencia, es una construcción.
Saber que requiere un proceso y darle el tiempo y pasos necesarios para ello.

Los pasos necesarios son:
Crear un clima grupal de relajación, escucha, respeto y complicidad entre el grupo.
Dejar muy clara la tarea que se ha de trabajar.
Brindar la información de cada individuo o subgrupo, para que sirva de  elementos de análisis para la reflexión.
Hacer una reflexión.
Empezar a construir la propuesta partiendo de los puntos que están claramente en común.
Ir avanzando paso a paso en la elaboración de la propuesta   a través del pensamiento colectivo.
Celebrar la consecución del mismo.

¿Qué entendemos por pensamiento colectivo?

Algo así como el resultado de la síntesis de las inteligencias e ideas individuales, no una sumatoria ecléctica, sino la síntesis. Las inteligencias individuales puestas al servicio del bien común, la creación a partir de la diferencia, entender la diferencia como un elemento que aporta enriquecimiento de la idea común.
Implica:
Sentirse parte de un todo
Dejarte permear con lo del otro
No sentir al otro como un contrincante, sino como un componente del todo en igualdad de condiciones
Respetar las opiniones no por disciplina sino por deseo
Tener una actitud positiva para poder ver lo que une, no lo que separa
Ir a favor en lugar de ir en contra
Pensar a priori que el otro me va a enriquecer
No reaccionar inmediatamente, permitir que lo que dice el otro sedimente en mi

Se reflexiona acerca de:
– Señalar la importancia de convencer a través de la razón y no del sentimiento.
– Fomentar la idea de compartir.
– factores emocionales están siempre presentes.
– Existe una presión acerca de lo que se hace en Sol, aunque no lo hayamos elegido.
– Escucha activa, si solo pensamos en nuestra réplica no escuchamos.
– Reconocer las contradicciones internas, todos tenemos ego.
– Recuperar lo positivo  de las intervenciones basadas en el ego y lo populista.
– También rescatar lo positivo cuando hacemos chantaje emocional, que lo hacemos todos.
– Se reflexiona en torno al ego colectivo.
– Se plantea que Sol como referente es como un moderador que no rota.
– También que si Sol es un referente es de manera circunstancial.

Se consensua incorporar los textos de pensamiento al protocolo con la idea de seguir reflexionando en esta línea y hacer futuras incorporaciones.

Se lee el protocolo sobre el que se ha estado trabajando y los compañeros hacen apreciaciones, puntualizaciones, incorporaciones y mejoras:

– Queda poco claro como se organizan las asambleas
– Sería mejor no decir opinión contraria sino opinión distinta.
– Ya se consensuo que los primeros turnos de palabra son 3 opiniones en contra y 3 a favor, pero la segunda ronda es de propuestas de consenso.
– Que los facilitadores deben ayudar al moderador a reformular propuestas de consenso tras las intervenciones.
– No hay una redacción clara en cuanto a la inclusividad.
– En varios no se abre debate.
– Aclara que el numero de turnos de palabra es en función de los participantes en la asamblea.
– Los facilitadores ayudaran a los oradores que lo precisen para organizarse y que digan lo que quieren decir.
– El protocolo es una guía pero el moderador no debe seguirlo a rajatabla, es importante que esté pendiente del sentir de la asamblea e improvise.
– Se plantea si tiene sentido hablar del movimiento 15M y que sería mejor 15 de Mayo.
– No dar lección moral ni expresar opinión en cuanto al lenguaje inclusivo, solo dar pautas para la no exclusión.
– No repetirse
– Incluir que el equipo de moderación debe mantener calma gestual
– Que se incorpore una introducción al pensamiento colectivo antes de los minutos de reflexión colectiva.
– Animar a que todos los participantes tomen nota para favorecer la reflexión y atención.
– Dentro de lo posible poner en el lugar de la asamblea 2h antes el orden del dia para que se vaya reflexionando.
– Añadir que la finalidad de este texto es que no se necesite.
– Añadir que la asamblea puede pedir un cambio de moderador, las personas de turno de palabra recogerán estas impresiones.
– Que se tenga preparada info general para los parones, pueden ser de pensamiento colectivo, escucha activa.
– Añadir ejemplos prácticos para favorecer la comprensión.
– Recordar lo que se está hablando y los consensos alcanzados para la gente que se incorpora más tarde, sobre todo en asambleas pequeñas.
– En la medida de lo posible dar prioridad a los que no se han expresado.
– Llamada al sentimiento de avanzar.
– Pedir ayuda estadística.

Se consensua incluir las ideas que de tiempo antes de la AG de ese día y empezar a difundir el protocolo, siempre con la idea de incorporar lo que quede en el aire más adelante y seguir trabajándolo.

Nos reuniremos de nuevo a las 18:30 para prepara la AG de ese día.